Репетитор для ребенка

Для того чтобы ребенок рос успешным, умным и был настоящей гордостью родителей, его необходимо не только правильно воспитывать, но и дать ему полноценное образование. Со временем его интересы будут сужаться, и в итоге составят ту сферу, с которой человек свяжет последующую взрослую жизнь. Но дать ребенку хорошее, всестороннее образование нелегко: российские школы зачастую страдают из-за нехватки качественных кадров и недостаточных условий, даже в таких городах, как Москва и Санкт-Петербург. Про более ранний этап развития малыша – детский сад – и говорить не приходится: огромные очереди и невероятные цены в частных заведениях, большие группы и недостаточное внимание заставляют задуматься прежде, чем отдавать туда детей. Как же родителям решить эту проблему?

На дошкольном этапе идеальным может стать обращение в центры детского развития. Их достаточно много в каждом крупном городе, при этом детские группы небольшие, а занятия с малышами увлекательные. Здесь в игровой форме ребенок сможет освоить начальные знания о математике, чтении, выучит азы иностранных языков, так как в этом возрасте дети восприимчивы к таким знаниям. Не останутся посетители центров и без активных занятий. Зачастую в центрах есть логопед и психолог, которые помогают детям взрослеть и развиваться.

Следующий этап – это школа. В начальной школе проблем обычно не возникает, дети интересуются учебой, но со временем, уже в средней школе, могут появиться либо проблемы по отдельным предметам, либо общая неуспеваемость. Последняя чаще всего обусловлена отсутствием должной дисциплины, и ребенка имеет смысл перевести либо в более строгую школу, например, лицей или гимназию, либо увлечь учебой. Если же ребенок отстает по определенной дисциплине, скажем, русскому языку, то оптимальным решением будет найти репетитора русского языка в Санкт-Петербурге. Для поиска репетитора может понадобиться некоторое количество времени, однако лучше всего обращаться к людям, уже имеющим рекомендации или работающим от фирмы. Не стоит отдавать ребенка в руки студенту, им часто сложно найти подход к ученику, поэтому такие занятия вряд ли смогут привести к какому-то результату.

Если ребенок уже вступил на этап подготовки к выпускным экзаменам и поступлению в вуз, то он, скорее всего, уже определился со своими предпочтениями в плане дисциплин. По крайней мере, около 70% учеников выпускных классов уже точно могут сказать, что им интересно и способностями к чему они обладают – дисциплинам гуманитарной, технической, естественнонаучной или других направленностей. В таких случаях имеет смысл также подбирать репетитора или отправлять будущего абитуриента на специальные курсы по выбранным дисциплинам.